МБДОУ «Детский сад №24 «Василек»

Мастер – класс с родителями

«Шумовые музыкальные инструменты

своими руками»

Музыкальный руководитель

I кв.кат.

Парфенова У.С.

2020

Аннотация.

Мастер-класс является формой взаимодействия педагога с родителями и

направлена на передачу опыта музыкального руководителя по изготовлению

самодельных музыкальных инструментов из различного бросового материала

родителям,

с

целью

создания

единого

образовательного

пространства,

способствующего развитию музыкальных способностей у детей дошкольного

возраста.

Цель:

Передача опыта музыкального руководителя по изготовлению самодельных

музыкальных инструментов из бросового материала родителями детям.

Задачи:

1.

Познакомить родителей и детей с технологией изготовления музыкальных

инструментов из бросового материала.

2.

Помочь в отборе средств и материала по ручному труду в работе с детьми.

3.

Практическим путѐм освоить технологию работы с бросовым материалом.

4.

Научить родителей использовать самодельные музыкальные инструменты в

самостоятельной деятельности детей дома.

Ожидаемые результаты:

1.

Родители и дети освоят технологию работы с бросовым материалом,

пополнится музыкальный уголок группы

2.

Родители будут организовывать с детьми игры с использованием

музыкальных инструментов дома.

С помощью музыки мы воспитываем в детях эстетическое чувство

прекрасного, любовь к природе, доброту. Посещая детский сад, большую часть

времени ребенок проводит в группе. Поэтому там обязательно должно найтись

место для музыкального уголка, ведь детское музицирование является активным

видом

деятельности,

в

котором

совершенствуется

мышление

ребенка;

развивается способность проявлять инициативу, самостоятельность. А самое

главное, обогащается его эмоциональная сфера – своеобразный иммунитет от

жизненных неудач. Ведь эмоции дают возможность оценивать происходящие

события с точки зрения значимости их для каждого из нас.

В процессе игры на инструментах ярко проявляются индивидуальные черты

каждого: наличие воли, эмоциональность, сосредоточенность,

воображение.

Для многих этот вид деятельности помогает раскрыть духовный мир.

Преодолеть застенчивость и скованность.

Удивителен мир звуков, окружающих нас. И каждый звук может стать

музыкой, надо только постараться еѐ услышать. Фантазия и воображение могут

вдохнуть красочную жизнь в обычные бытовые звуки: «Марш деревянных

кубиков», «Полька цветных фломастеров», «Вальс волшебной кисточки».

Данные музыкальные инструменты не требуют больших финансовых

затрат.

И сегодня мы вам предлагаем вместе с вашими детьми изготовить

музыкальный инструмент на выбор. Все необходимое для творчества у нас есть.

Осталось лишь приложить ваше старание и фантазию!

Практическая работа.

Методы и приѐмы:

Показ приѐмов изготовления, словесные указания.

Материалы и оборудование:

-ножницы

-цветная самоклейящаяся пленка

-крупа,

-материал для украшения (пайетки, бусинки)

-скотч,

-шило,

-бубенчики,

-колокольчики,

-атласные ленточки,

-а также принесенные родителями ведерки, коробочки, баночки из-под йогурта,

контейнеры,фломастеры, палочки деревянные, футляры от «киндеров» и бахил и

т.д.

Погремушка (шумелки)

В качестве шумелок могут быть использованы любые маленькие коробочки и

пластмассовые баночки (из-под «киндер-сюрпризов», из-под кремов и шампуней),

заполненные на одну треть рисом, фасолью, горохом и т.п. материалами,

способными шуметь.

Деревянные палочки

Палочки,

которые

можно

использовать

в

разных

видах

музыкальной

деятельности,связанных с ритмом и ритмическим рисунком. Изготовляются из

фломастеров и коробочек от бахил.

Бубен

Для изготовления данного инструмента нам понадобится: металлическая круглая

коробка из-под конфет. Внутрь выкладываем различный материал (крупы,

бисер,горох, бобы, маленькие пуговицы и т.д.) Плотно закрываем крышку и

украшаем.

Шейкеры

Можно сделать из банок от чипсов, детского чая: внутрь насыпать мелкую крупу

или горох, сверху раскрасить или обклеить цветной самоклеющейся бумагой.

Шумовые браслетики

Можно изготовить из цветных резинок для волос и бубенчиков.

Маракас.

Предлагаю

сделать

распространенный

в

Южной

Америке

шумовой

инструмент — маракас.

Настоящий маракас – это пустая тыква, внутрь которой насыпают горох.

Мы сделаем маракас из упаковки из-под чипсов в форме тубы. Внутрь можно

положить горох, рис,бусинки, монетки и т.д. Удобство этой упаковки заключается

в том, что крышечка на тубе позволяет менять наполнители очень быстро.

Можно поэкспериментировать и насыпать разнообразные «звучащие»

мелкие предметы в железные коробочки из-под конфет и леденцов. Тогда звук

будет более звонким.

Существует очень много музыкальных игр с маракасами.

Задачи, которые решаются в ходе игры с маракасами.



обучать детей приемам игры на маракасах;



формировать навык совместного действия;



развивать ритмический, тембровый слух;



формировать эмоционально-радостные ощущения от игры;

Барабан.

Для изготовления барабана нам понадобятся:



Банка из-под майонеза;



Манная крупа или песок;



Использованные фломастеры;



Футляр от киндер-сюрприза;



Наполнитель для палочек (бусинки, мелкие пуговки, бисер или любая

крупа).

Вот как поэтапно происходит изготовление барабана:

1.

Возьмите банку из-под майонеза – это будет корпус барабана.

2.

Внутрь банки насыпьте слой манной крупы или песка в 1 см (чтобы чуть

приглушить звук барабана).

3.

Плотно закройте крышку.

4.

Возьмите два использованных фломастера.

5.

Раскройте футляр от киндер-сюрприза, в одной части проделайте отверстие

меньшее резьбы корпуса фломастера.

6.

Ставьте в отверстие фломастер.

7.

Футляр наполняем бисером или крупой, закрываем.

8.

Оформляем барабан цветной бумагой.

Барабан готов к использованию!

Задачи:



дать детям представление о приемах игры на барабане, тембре его звучания;



развивать ритмический слух, координацию движений;



тренировать исполнение звучания на музыкальном инструменте «громко-

тихо»;



воспитывать навык совместного музицирования, вызывать положительные

эмоции.

А еще можно сделать металлобан. Догадались, почему он так называется?

Конечно, потому что он сделан из металлической банки, например из-под кофе.

Сухую чистую банку из–под кофе поставьте пластмассовой крышкой вниз.

Палочкой будет служить простой карандаш с резинкой на конце. Сначала

ударяйте по дну банки одним концом карандаша, а затем – другим. И вы получите

два совершенно разных звука. Один – звонкий и резкий, другой – приглушенный

и мягкий.

Изготовление музыкальных инструментов своими руками – занятие полезное и

увлекательное. Здесь нет четких правил и законов, поэтому любая идея легко

превращается

в

реальность:

раскрашивайте,

привязывайте,

приклеивайте,

насыпайте, наливайте, пришивайте, экспериментируйте…

Большое спасибо всем участникам нашего «Мастер - класса». Мы сегодня

убедились в том, что вы замечательные родители и настоящие мастера по

изготовлению и украшению самодельных музыкальных инструментов. Мы с вами

решили очень важную задачу: научились изготавливать самодельные

музыкальные инструменты, пополнили наш групповой музыкальный уголок

красочными инструментами, которые будут способствовать развитию

музыкальных способностей ваших детей.